به گزارش رحا مدیا، چهاردهمین نشست از سلسله نشست‌های «جنگ روایت‌ها» با حضور آیت‌الله احمد مبلغی، استاد حوزه و دانشگاه و عضو مجلس خبرگان رهبری، روز ۲۶ شهریورماه به‌صورت مجازی برگزار شد. این نشست که با همکاری جهاددانشگاهی واحد قم و دانشگاه‌ها و در بستر رویتاب برپا شد، فرصتی بود برای بازخوانی ابعاد پیام اخیر رهبر معظم انقلاب و تبیین تکالیف روحانیون در چارچوب آن.
آیت‌الله مبلغی پیام رهبری را «نقطه عطفی سرنوشت‌ساز» دانست و تأکید کرد که جامعیت و شمول آن بی‌نظیر است؛ چراکه هم عرصه‌های زیرساختی دین و علم را در بر می‌گیرد و هم به ساحت‌های کاربردی و آینده‌ساز توجه دارد. او با تقسیم این پیام به سه سطح «فعالیت‌های زیرساختی و بنیادی»، «فعالیت‌های کاربردی» و «فعالیت‌های آینده‌ساز»، توضیح داد که بدون تحقق زیرساخت‌ها، سایر ابعاد امکان بروز پیدا نمی‌کنند.
به باور وی، حوزه‌های علمیه در گام نخست موظف‌اند به «تولید علمی پاسخگو» بپردازند؛ تولیدی که تنها در سطح نظریه متوقف نمی‌ماند بلکه سه نظام را در پی دارد: نظام فکری کلان برای موضوعاتی همچون اقتصاد و فرهنگ، نظام اجرایی معطوف به عمل، و نظام کارکردی که با کمک دانش‌های بشری به اجرا درمی‌آید. مبلغی این مسیر را «راه نظام‌سازی» توصیف کرد و افزود: حوزه باید اندیشه‌ها را از عرش تئوری به فرش واقعیت بیاورد.
وی سپس با تأکید بر «فقه الأولویات»، یادآور شد که حوزه‌ها باید وقت و توان خود را بر مسائل اولی متمرکز کنند؛ چراکه پرداختن به امور فرعی بدون آماده‌سازی بسترهای اصلی، همه تلاش‌ها را بی‌ثمر می‌سازد. او از لزوم تعریف یک «نظام موضوعات» سخن گفت و پیشنهاد داد نهادی برای ثبت و رصد نوآوری‌های علمی در حوزه تأسیس شود.
آیت‌الله مبلغی بخش مهمی از سخنانش را به «فعالیت‌های آینده‌ساز» اختصاص داد و بر ضرورت آینده‌پژوهی و نگاه تمدنی حوزه تأکید کرد. به‌گفته او، حوزه باید فراتر از نیازهای کنونی بیندیشد و افق‌های تمدن نوین اسلامی را هدف بگیرد.
وی همچنین به پیوند حوزه و دانشگاه اشاره کرد و یادآور شد که «علم‌الأدیان» و «علم‌الأبدان» دو بال پیشرفت‌اند و بدون هماهنگی آنها، پرواز ناممکن خواهد بود. از نگاه او، پیام رهبری گرچه خطاب به حوزه‌های علمیه است، اما در حقیقت همه نهادهای علمی کشور را مخاطب قرار می‌دهد.
در پایان، آیت‌الله مبلغی «جنگ ۱۲روزه» اخیر را نمونه‌ای از کارآمدی راهبردی ملت ایران دانست و نقش هدایت‌های رهبری را در آن برجسته کرد. او تأکید کرد: رسالت روحانیت در این میدان، فراتر از تکرار شعارهاست؛ بلکه باید عقلانیت نهفته در راهبردها را آشکار کند، آینده‌سازی را توضیح دهد و آن را در برابر دیدگان جامعه قرار دهد.
این نشست نشان داد که پیام رهبری تنها یک توصیه یا نصیحت نیست، بلکه یک «نقشه‌راه تمدنی» است؛ نقشه‌ای که حوزه، دانشگاه و جامعه را به هم پیوند می‌زند و مسیر حرکت به سوی آینده‌ای نو را روشن می‌سازد.
