به گزارش رحا مدیا، محمدصدرا مازنی در یادداشتی پیشنهادهایی برای دستیابی به حوزه سرآمد، پیشرو و تمدن ساز را مطرح کرد؛ وی نوشت: ۱.راه‌اندازی شورای سیاست‌گذاری راهبری علم دینی در رشته‌های مختلف علوم حوزوی با حضور نمایندگان مراکز پژوهشی متناظر (مثلا شورای سیاست‌گذاری کلام، تفسیر و…) [درواقع به‌جای اینکه نهاد جدیدی راه‌اندازی شود، نهادهای موجود در مراکز پژوهشی که مسئولیت تولید علم را برعهده دارند، با همگرایی به سیاست‌گذاری کلان علم مربوط (با شاخص‌های دانش تمدن‌ساز)، می‌پردازند].
۲.جهت بخشی جشنواره آثار پژوهشی اساتید به آثاری که با رویکرد تمدنی تولید شوند؛ (محورهای پژوهشی جشنواره به‌‌گونه‌ای تعریف شوند که فقط به مسائل کلان تمدنی بپردازد (فقه حکمرانی، سبک زندگی اسلامی، علم و فناوری در اسلام، سیاست خارجی اسلامی و…).
۳.راه‌اندازی مرکز رصد و آینده پژوهی علم دینی (شاید لازم باشد در ضوابط شورای اعطا برای اعطای مجوز به مراکز پژوهشی، راه اندازی گروه علمی آینده‌پژوهی را به عنوان یک گروه الزامی و از شروط ساختاری دانست.)
۴.راه‌اندازی پایگاه استنادی علوم اسلامی حوزوی (ارائه الگوی اسلامی برای سنجش اعتبار نظریه‌ها، مکاتب و تولیدات علمی و ارزیابی تطبیقی با نظام علم سکولار.)
۵.سه پیشنهاد برای ایجاد تحرک در نظریه‌پردازی«راه‌اندازی نهادی مستقل از معاونت پژوهش با عنوان بنیاد نظریه‌پردازی» یا «تقویت دبیرخانه کرسی نظریه‌پردازی با سیاست‌گذاری‌های جدید برای مراکز پژوهشی نظیر حمایت‌های جذاب مالی و امتیاز ویژه به‌تولید کنندکان نظریه»؛ یا «بازتأسیس دبیرخانه نهضت آزاد‌اندیشی و نظریه‌پردازی»
۶.بازنگری در سیاست‌ها و تولیدات دبیرخانه حمایت از آثار پژوهشی مورد نیاز نظام و تقویت آن با رویکرد تمدنی
۷.راه‌اندازی میزهای حل مسئله حوزه و نظام (در وزارتخانه‌ها، دانشگاه‌ها و مؤسسات معتبر پژوهشی) با هدف حل مسائل کاربردی.
۸.راه‌اندازی واحدی برای تسهیل تعاملات بین‌المللی پژوهشی (نهادی جدا از معاونت بین‌الملل حوزه که مأموریت کلان دارد، با هدف ایجاد ارتباط فعال با مراکز علمی جهان اسلام و ارتقای دیپلماسی علمی در چارچوب گفتمان انقلاب اسلامی.
۹.دو پیشنهاد در خصوص ارزیابی نظام علم «تقویت واحد ارزیابی مدیریت مطالعات» یا «راه‌اندازی مرکزی برای ارزیابی آسیب‌شناسانه نظام علمی حوزه»
۱۰.تقویت سیاست‌های مسئله‌محور دبیرخانه فقه معاصر و گسترش تعاملات با دستگاه‌های علمی اجرایی؛ ارتقای دبیرخانه فقه معاصر به فقه‌های تخصصی (نظیر دیبرخانه فقه معاصر، دبیرخانه فقه پزشکی یا نظام سلامت، فقه تربیتی، فقه حکمرانی و…)؛ اگر حوزه ظرفیت راه‌اندازی دبیرخانه‌های تخصصی را ندارد می‌توان به راه‌اندازی مراکز آموزشی پژوهشی در حوزه‌های یاد شده با هدف تأمین نیروی انسانی پژوهشگر اندیشید.
۱۱.شناسایی 10 ابرچالش حوزه و بسیج امکانات و مراکز پژوهشی برای رفع آنها؛
۱۲.تهیه طرحی برای شبیه‌سازی تمدن اسلامی با هوش مصنوعی (برای طراحی آن می‌بایست مجمعی از فقها و سایر متخصصان ذی‌ربط (اقتصاد، مدیریت، خانواده، سیاست، روانشناسی وعلوم اجتماعی و…) و کارشناسان خبره هوش مصنوعی دور هم جمع شده و درباره آن گفت‌وگو کنند.
