به گزارش رحا مدیا، حجت الاسلام دکتر محمد کرمینیا، عضو هیأت علمی، درباره نقش روحانیت در معرفت افزایی اربعین در کانال ایتایی خود نوشت پیادهروی اربعین که سالانه با حضور میلیونی عاشقان اهل بیت از مسیرهای مختلف عراق، بهویژه از نجف تا کربلا برگزار میشود، فرصتی بیبدیل برای ارتقای معرفت دینی و فرهنگی است. در این میان، روحانیت به عنوان گروهی پیشرو و مسئول، نقش کلیدی و غیرقابلانکاری در تحقق این هدف برعهده دارد.
اما پرسش مهم این است که معرفتافزایی در مسیر اربعین چگونه و با چه شیوهای باید انجام شود؟
شیوه مرسوم و سنتی، معمولا بهصورت برپایی اتاقکهای پاسخگویی شرعی است؛ جایی که چند روحانی منتظر پرسش زائران هستند. این روش با مشکلاتی جدی مواجه است؛ نخست آنکه در گرمای طاقتفرسای مسیر پیادهروی، خستگی و فشار جسمی، انگیزه پرسش شرعی را کاهش میدهد. دوم، ایجاد فاصله و جدایی بین زائران خسته و روحانیون نشسته در محیطهای خنک، گاه باعث شکلگیری دید منفی نسبت به روحانیت میشود.
در مقابل، بهترین و موثرترین روش آن است که روحانیون به صورت فعال در مسیر حضور داشته باشند و با ارائه خدمات اجتماعی و حمایتی، ارتباط طبیعی و دوستانهای با زائران برقرار کنند. این سبک از فعالیت، نه تنها گفتگو و پرسشوپاسخ را تسهیل میکند، بلکه موجب همذاتپنداری مردم با روحانیت، ارتقای جایگاه اجتماعی آنان و شکلگیری فضای مثبت و صمیمی میشود.
همچنین، توصیه شده است که سازمانهای مسؤول در زمینه تبلیغ و آموزش، به تربیت طلاب مسلط به زبانهای عربی و انگلیسی توجه ویژه کنند تا روحانیون در مسیرهای پرجمعیت و متنوع زبان اربعین بتوانند بهتر پاسخگوی نیازهای معنوی زائران باشند.
در نهایت، اربعین فرصتی بینظیر و فصلی طلایی است برای تحقق یکی از مهمترین وظایف روحانیت که مقام معظم رهبری آن را «حضور طلاب در خدماترسانی به مردم» نامیدهاند. این فرصت میتواند زمینهساز جهاد تبیین و هدایت معنوی در قالب عمل و خدمت به مردم شود و نقش روحانیت را در میان اقشار مختلف جامعه بیش از پیش پررنگ و مؤثر سازد.