حوزه‌های علمیه و روحانیت، هم در شکل‌گیری انقلاب اسلامی نقش داشتند و هم در استمرار آن. این نهاد با تعامل دوسویه با مردم و حکومت، نه‌تنها به ارتقای جایگاه خود کمک کرده، بلکه به بازوی فکری و فرهنگی نظام تبدیل شده‌است. تحقق راهبردهای یادشده می‌تواند این رابطه را مستحکم‌تر کند...

شهید مطهری به عنوان اندیشمند و نظریه‌پرداز عصر انقلاب اسلامی، در برابر نظریه‌های فلسفی و انسان‌شناختی جهان مدرن، با اتکاء به وحی و حکمت اسلامی، نظریه‌ای اجتماعی تولید کرد تا دین بر اساس تناسب با فطرت انسان، نظم اجتماعی پیدا کند.

او فقط استاد و معلم نبود که قطعا در تعلیم و تربیت در قلّه بود بلکه معلمِ مبارزِ ضد استبدادِ شاهی و استکبار جهانی و تشنه شهادت بود و خدایش یک‌ماه پس از استقرار نظام جمهوری اسلامی به لقائش پذیرفت و جنایتکاران فرقانیِ متأثر از منافقین و التقاطیونِ حسینیّه ارشاد...

اندیشه مطهر ایشان گرچه از مشهدالرضا(ع) جوشید اما حقیقتاً در قم و حوزه علمیه این شهر مقدس به بار نشست و بعدها منشأ برکات بی شماری نه تنها در سطح حوزه های علمیه بلکه دانشگاه ها و مراکز علمی دیگر شد.

حوزه‌های علمیه در طول تاریخ نه فقط مرکز علم‌آموزی بلکه کانون جهاد بوده است. امروزه نیز به برکت انقلاب و با هدایت امام امت مفهوم شهادت در حوزه از حصار تنگ برداشت‌های فقهی و کلامی فراتر رفته و به‌عنوان یک ارزش بنیادین و سبک زندگی و روح حاکم بر تمام...

شهید مطهری که خود نهج‌البلاغه شناس مهمی‌ست می‌گوید: «نهج‌البلاغه برای فردی که سخن‌شناس باشد و زیبایی سخن را درک کند، نیاز به توضیح و توصیف ندارد. اساساً زیبایی، درک کردنی‌ست، نه وصف کردنی. نهج‌البلاغه بعد از چهارده قرن برای شنونده‌ی امروز همان حلاوت و گیرندگی و جذابیت را دارد که...

ثمره حرکت اجتهادی زنده در حوزه علمیه، شکل‌گیری جمهوری اسلامی به عنوان نخستین حکومت بر مبنای فقه جعفری و عقلانیت دینی در دوران معاصر است. حکومتی که امروز در عرصه‌های گوناگون سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و حتی اقتصادی، الهام‌گرفته از مبانی اجتهاد و حکمت اسلامی است.