گاهی تاریخ، برای بازگو کردن حقایق، به بن‌بست می‌رسد. کلمات در برابر قامت برخی حوادث، قد کوتاه می‌آیند. امروز، جمهوری اسلامی ایران نه فقط یک رهبر، نه فقط یک فقیه و نه

1. به‌عنوان یک تحلیلگر مسائل سیاسی، بر این باورم که حوادثی نظیر اعتراضات دی ماه 1404 در ایران، نباید صرفاً در چارچوب پدیده‌های داخلی و کنش‌های اجتماعی محدود مورد بررسی قرار گیرند. این

چرا خواجه نصیرالدین طوسی فراتر از یک فیلسوف، معمار کلام امامیه است؟ در سپهر اندیشه ایرانی و اسلامی، قامت بلند حکیم طوس، خواجه نصیرالدین، همواره در مرزی لغزان میان دو قلمروِ ظاهراً آشتی‌ناپذیر

  بازخوانی تبار فکری یک فقیه در امتداد خرد جاویدان ولایت ایشان نه صرفا به عنوان یک فقیه در دایره تنگ احکام فردی، بلکه به مثابه یک «فیلسوف-فقیه» در قامت معمار نظری ساختار

  دشمنی آمریکا با جمهوری اسلامی را معمولاً با تحریم و سیاست و پرونده‌های امنیتی توضیح می‌دهند. این توضیح‌ها غلط نیست، اما کامل هم نیست. مسئله‌ی اصلی، عمیق‌تر از این حرف‌هاست. آمریکا با

آیت‌الله شهید دکتر محمد مفتح از برجسته‌ترین شاگردان امام خمینی و از چهره‌های کم‌نظیر نهضت اسلامی است که نقش او در تربیت نیروی انسانی انقلاب، سازماندهی مبارزات مردمی و بنیان‌گذاری وحدت حوزه و

حجت‌الاسلام شهید شیخ فضل‌الله محلاتی را باید یکی از مصادیق روشن «روحانیت کنشگر و میدانی» در نهضت اسلامی امام خمینی دانست؛ روحانی‌ای که سال‌ها پیش از پیروزی انقلاب، در متن مبارزه حضور داشت

در تاریخ انقلاب اسلامی، شهید آیت‌الله سیدعبدالکریم هاشمی‌نژاد از جمله چهره‌هایی است که نقش او هم در «تولید گفتمان انقلاب» و هم در «سازمان‌دهی عملی مبارزه» برجسته و چندلایه است؛ روحانی‌ای که از

  آیت‌الله سعیدی در دوم اردیبهشت ۱۳۰۸ در مشهد متولد شد و پس از طی تحصیلات مقدماتی، برای ادامه تحصیل علوم اسلامی به حوزه علمیه قم رفت. وی سال‌ها در درس آیت‌الله بروجردی

آیت‌الله عبدالرحیم ربانی‌شیرازی که امام خمینی(ره) از او با تعبیر «مجاهد عزیز» یاد کرد، در سال ۱۳۰۱ش در خانواده‌ای متدین در شیراز دیده به جهان گشود. از سال ۱۳۱۸ تحصیل علوم دینی را

از منطق تهدید تا برساخت دوگانه‌ «تسلیم/مذاکره یا جنگ/ویرانی» تجربه چهار دهه گذشته نشان می‌دهد که مسئله آمریکا با ایران نه به یک پرونده خاص (هسته‌ای، موشکی یا منطقه‌ای) فروکاستنی است و نه